四年级
“筷”人“筷”语

——四二班《筷子的学问》项目展示
作 者:四年级 | 上传时间:2018-04-27 17:15:41  | 访问量:  | 】【打印】【关闭窗口
 

“筷”人“筷”语

——四二班《筷子的学问》项目展示

4月26日,经过了近一个月的准备和展示的时间,四二班《筷子的学问》项目学习正式结题。

一日三餐离不开的用餐工具——筷子,可谓是中国的国粹,浸润着中华古国几千年深厚的文化底蕴,拿起这精巧便捷的“两根小棍”,可以让我们在众多食物面前“游刃有余”。本次项目学习通过学生采访调查,搜集资料,了解筷子的材质种类,文化内涵以及广泛的运用,提高了学生搜集处理信息的能力、自主获取知识的能力、分析与解决问题的能力、表达与交流的能力。

项目学习分为八个小组,每个小组由组长负责分工,每个组员责任明确,最终汇总在每天课前演讲时间内展示。学生们在指导老师和家长的帮助下,像小老师一样准备了PPT和背景音乐,还有的用一次性筷子做了小制作。八组小小研究员各显其能,百花齐放,体验了一回做学问的过程。


 
 
 
  

撰稿:贾苹坤 摄影:贾苹坤 审稿:王金然

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